【連載】中山敦夫《推手與宅男全球化》第69期 日本最大的函授學校N高中 - 培養日本天才的國中、高中、大學一體化教育機構的野心

N高中 - 所有學生都戴著VR設備的入學典禮就像一個反烏托邦...此後的八年裡，N高中的學生人數急劇增加，目前擁有25,000名學生，成為日本最大的高中。職業滑冰運動員和電子競技運動員也是會員，並且越來越多的學生進入東京大學和海外著名大學。實地考察時，大家都玩網路遊戲《勇者鬥惡龍》現在，到了 2025 年，他們甚至創建了一所名為 ZEN 大學的大學。常被視為「不正規」的Dwango角川集團教育業務的核心N高中，其目標是怎樣的教育？我們採訪了Dwango的創辦人Masao Kawakami，他一直在推動這項進程。

■「我開始了一項令人難以置信的事業」－日本最大的函授高中，80%的學生是遠距學生

――：請先自我介紹一下。

我叫 Nobuo Kawakami，是 Dwango 顧問。

――：這次我想向大家詢問一下N高中的成就。 2016年建校8年後，包括S高中在內的在校生人數已達25,000人，堪稱「日本第一的函授高中」。包括2019年首屆東京大學畢業生在內，我們已累積畢業生22,000人，近期升上波士頓大學、多倫多大學等名校的學生人數也增加。角川集團的教育業務一直在穩步取得成果，銷售額已經超過100億日元，營業利潤率也超過了全公司的平均水平，這甚至讓我在查看他們的IR時感到驚訝。

--: N高中為何如此成功？

我認為這個概念畢竟有效。 「我們將創建一所線上學校，作為未來的精英學校（而不是為不上學的學生開設的學校），」他堅定地說。我想讓 N 高中成為學生會選擇 N 高中作為第一選擇的學校，而不是無法全職就讀的學生的第二選擇。

--: 話雖如此，「信任」不是一天就能建立起來的。即使有這樣的訊息，新課程真的透過函授系統吸引了學生嗎？

是的，這比我想像的還要困難。它可能會出現在電視上或成為熱門話題，索取材料的數量會增加，但不會立即導致入學人數增加。畢竟這是人生的重大決定，所以不要輕易做出決定。

我漸漸意識到，學校除了口碑之外，幾乎沒有任何作用。做出負責任的入學決定的一個影響因素是家長和其他學生的聲譽。如果只是訴諸父母、父母的話，那是沒有好處的。這是一個很難進行定向廣告的領域。

這就是為什麼我們停止了所有的線上促銷，並堅持向初中行銷的基礎，傳達我們的課程內容和畢業生的職業道路，並投資“開發通勤校園”，這是一個強烈的需求我去了。

――：雖然是函授制，但是需要校區嗎？ （N高中的主校區是沖繩縣宇流麻市，S高中的主校區是茨城縣筑波市。）

即使您不去學校，知道附近有一所實體“學校”，感到安全也很重要。畢竟有一個像樣的校園，還有老師和人們在那裡工作。擁有這種「現實的安全感」對於我們招募時的人員加入來說非常重要。目前，日本有43個校區，根據學生的需求開設函授課程和校內課程（每週1/3/5天）。

然而，N高中與其他函授高中最大的不同之處在於遠距就讀的學生比例。 20% 的通勤和 80% 的遠距工作與正常情況相反。在所有函授學校中，70% 至 80% 的學生通勤上學，只有不到 20% 的學生處於偏遠地區。

--: 這是一個驚人的比例。我做了一些研究，發現雖然高中生數量在30年間減少了一半（從579萬減少到301萬），但拒絕上學的學生數量卻在增加。事實上，函授高中的數量在過去 20 年大幅增加（從 113 所學校增加到 260 所學校）。現在，所有高中的 5% 是函授學校。

這是時代的需要，不是嗎？技術高中和職業學校的數量正在減少，全職、兼職工作不再是常態。

――：過去函授制度的形像是，“非全日制（正規）”學校附屬有“函授制度”，每個人都通勤去學校，儘管時間不同。

大多數通訊系統仍然是這種情況。 N 高中最初是一個遠距學校系統，只允許那些想入學的人，所以想法是相反的。 Zoom因為新冠病毒而一下子流行起來，但N高中在新冠病毒爆發前就已經是重度使用者了。世界上唯一一所完全偏遠的高中是 N 高中。

――：世界排名第一的滑冰選手基平莉香加入隊伍這一事實是學生湧入的轉捩點。 我在《N高中的秘密，辦學5年來擁有16,000多名學生》中看到了這一點。大概是2018年左右。

基平拉是一個象徵。擁有形像很重要。木平也透過滑冰選手川端一亞了解了 N 高中，網球運動員望月慎太郎和本因坊女學生上野藍美等職業運動員每天都在訓練和打比賽，現在人們選擇 N 高中是因為他們。 。

現在不再是我們招收學生，而是學生選擇他們。現在彌頭中學的高中生中大約有一半是N高中生。我覺得我們越來越接近我們的目標：成為一所學校，成為在某些方面表現出色的男孩和女孩的首選學校。

――：Discord上參加社團活動的人很多吧？

目前，電競俱樂部有3000人，藝術俱樂部有2800人。

――：25,000名學生中有10%參加社團活動，這不是很神奇嗎？

從我們提出最初的概念並開始招募的那一刻起，有一個時刻我們感受到了巨大的影響。 2015年我為學校舉辦了一次宣講會，當時學校雖然還沒開學，但還處在招生階段。我的父母來到了資訊發布會上，含著淚水向我表示感謝。 “感謝您創建了N高中。”。事情的經過是，這個從小學四年級開始就沒有上過學、沒有出門過的孩子，第一次自己訂了一本關於N高中的小冊子，決定來這裡，說他想去這裡。來的不是一兩個家長，而是幾十個。我一遍又一遍地聽到幾乎同樣的故事。我非常驚訝，同時意識到我已經開始了一項令人難以置信的事業。

--：看起來這會是一個挑戰，所以你從一開始就感覺這會成功嗎？

嗯，就我而言，我決定停止與家長和學生直接接觸。如果我們能夠正視家長和學生的直接感受，我們以後的辦學就不會犯任何錯誤。我的工作是拯救整個學生群體，所以我認為單獨同情每個學生是危險的。

■為什麼Dwango開始N-高中，使用KADOKAWA品牌開發

--: 我想問N高中的狀況。 （維基資料）據說，MAGES.的代表志倉千代丸在2014年5月就開始了這個想法。

這不是志倉老師寫的嗎？嗯，確實是他作為 Dwango 的導演提出了這個問題，但這一切都是從奧平博和和中島武的提議開始的。

* 奧平宏和：N高中校長，曾在公立小學和初中擔任教師，並在補習班工作過，之後開始從事函授高中的運營，並於2014年10月加入Dwango，擁有30多年的經驗。移居沖繩並成為N高中的校長。
*中島武：參與多所函授高中的建立和管理，建立了線上聲優學校，並於2014年加入N高中創始人。此後，李先生開辦了“班級日本中小學”，並推動了“開設100所地區特殊學校的計劃”，追求一種自主學習的形式。

――：為什麼是Dwango？

不上學的學生人數迅速增加。儘管出生率下降，但仍然沒有人們願意上的高中。函授學校是一種選擇，但特別是就讀預科學校的學生不希望人們知道他們在函授學校上學，因為他們沒有上學。那些不上學的學生都待在自己的房間裡，透過網路逃亡。我正在看 Nico Nico Douga。那時，正值鼎盛時期。這就是為什麼“如果 Dwango 要創建一所函授高中，我想即使是那些不上學的學生也會想去那裡。”這是他們的建議。我當然認為我們也許能夠成功。

--：我認為這顯然是從角川開始的「教育事業」。

Dwango 正在考慮將這項業務作為獨立公司。當然，我們是作為一個團體來考慮的，但角川更加謹慎。說實話，我是反對的。辦一所學校需要承擔很多責任，你不能中途退出。我想知道預算要花多少錢。最後他同意了。

雖然規劃主要由Dwango的成員進行，但歷史悠久的KADOKAWA品牌對於開展名為「學校」的負責任的業務非常重要。

――：學校會用什麼樣的人來建造呢？

不，畢竟，參與過學校業務的人是必不可少的。雖然大部分工作人員都是經驗豐富的老師，但我們也引進了大量Dwango的策劃團隊，去做一些普通學校沒有做的新事情。畢竟，在製作酷炫的小冊子和行銷方面，有出版經驗、從事網路業務的人非常有用。

――：2014年5月，Dwango和KADOKAWA宣布合併，川上先生將於2015年5月成為公司代表董事兼社長。到2019年2月為止，您在集團最高職位上執掌了整整三年半的時間。

光看結果，這所N高中已成為象徵Dwango和KADOKAWA一體化的企業。我們能夠一起完成的其他項目並不多。我成為公司總裁是理所當然的事。我本來就不是那種能擔任這樣的大公司的負責人的人，只是希望合併後能把它交給角川文彥先生來做這個決定。

――：Dwango 和 KADOKAW 的整合流程是怎樣的？

從一開始，公司文化就非常不同，所以非常困難。 Dwango本來是一家公司，我自己是創辦人，但我連管理階層會議都沒有參加。角川和Dwango開始一起召開管理階層會議，當然我沒有參加，但Dwango當時的總裁和主管參加了。 Dwango 對此沒有任何問題。但如果發生這種情況角川會長說：“如果川上君不出現，我也不會出現。”如果發生這種情況，對角川來說就是一個大問題。如果沒有角川會長，經營會議的決定就不會成為最終決定。

--：啊，我明白了。要融合不同文化的企業是很困難的。

長此以往的話，它就會在空氣中解體，所以氣氛會變得更糟，所以我決定擔任角川和Dwango的社長。然而，我上任時（2015年5月），股東大會後召開的臨時董事會是我認為大概是“第一個提案是任命川上道夫為代表取締役社長”，但第二個提案的內容是將社長審議的全部37項事項的權限轉移給以下董事。就是這樣。我是總統，但我把總統的所有決策權都交給他了。

--：突然權力交接！

我只是一名球員經理。即使在 Dwango 的時候，我也不喜歡擁有代表公司的權利，所以我嘗試了幾次妙計（讓自己不再擔任執行長），但都失敗了。我不知道是否可以這麼說，但我雖然在一家綜合性公司當了三、四年的總裁，但我從來沒有蓋過一次代表印章。既然權力都轉移了，就沒有必要蓋章了。所以，當我辭職的時候，我其實是在尋找代表印章，但不知不覺間，我發現它已經不見了。

- ：哈哈。川上的典型情節，包括關於反向政變的故事，非常有趣，哈哈。

然而，我擔任角川社長期間卻異常忙碌。那是我一生中最忙碌的時期之一。我還為 Niconico Douga 開發了一項新服務，我還製作了 Teku Teku Teku Teku，我還製作了 N High School。

――：哦，這不是以總統身分參加會議或採取外交行動嗎…？

身為總統，幾乎沒有內部批准，但我要見的人卻增加了，這是一個負擔。

■如果花100億日元，那將是一片藍海，N高中投資的商業投資將是Nico Douga級

――：雖然您是鈴聲、Niconico等的創始人，但我覺得川上先生仍然非常痴迷於「創造」事物。在這種情況下，教育業務在創辦人的生活中扮演什麼角色？

這可能有點誤解，但就速度而言，教育很容易，因為時間流逝得很慢。從入學到畢業三年不是一個週期嗎？所以這不是需要經常觸摸的東西。然而，自從我辭去總裁職務並有一些空閒時間後，我能夠將更多時間投入到我的教育業務上。過去五年（2019 年至今）比前五年（2014-18 年）參與度更高。

――：建造一所高中需要哪些費用？

首先是收購 Vantan（2014 年）。這相當於收購N高中，耗資40億日圓。開發新課程和系統需要花錢。總成本為2～30億日圓。

*Vantan：Vantan設計學院的歷史，該學院成立於1965年，是一所針對時尚、化妝和設計行業的教育機構，並於1991年開始開設Vantan Cyber​​ Game Academy，是一所培養創作者的職業學校。 2014年11月，Dwango以約40億日圓收購了銷售額為63億日圓、合併總資產為143億日圓的Vantan株式會社，使其成為全資子公司。

---N高中的課程確實很獨特。還有許多與程式設計和製作相關的實踐課程，例如“製作官僚戲劇的教材”和“製作真正的逃脫遊戲”，其中涉及企業和政府。還有村上義明先生自費開設的投資俱樂部，提供學生投資體驗。我認為高中也是為了獲得畢業資格。學習所謂的「Kokuri Mathsha English」等「基本教材」和「原始教材」的學生比例有何差異？

大約是8：2。即使你上了N高中，語言、科目等80%的東西都是義務教育的延伸。我花的時間不到20%是N高中的原創課程，這些課程往往會成為熱門話題。

--：您提到開發課程需要花費2到30億日元，但是開發現有的「必要部分」需要多少錢？

我幾乎不花它。我認為連20%都沒有。因此，N高中的大部分投入都花在了非必要的原創教材上。考慮到Vantan的40億日元、2至30億日元的系統成本以及過去7至8年的營運赤字，我認為總投資約為100億日元。

――：這會為教師方面帶來什麼樣的改變呢？

那麼，最近想跳槽加入N高中的教師數量有所增加，但是我認為新畢業教師的基本工資和其他條件普遍比其他高中要高。然而，另一方面，並沒有「如果一直待到退休年齡，1000萬」這樣的固定表格。眾所周知，老師的工作環境是黑人，但我認為N高中是極度白人的。

--: N高中每年需要有多少學生才能達到收支平衡？

單年收支平衡點為 15,000 人。我們從 2016 年開始，到 2020 年達到了目標。確實，花費的時間比預想的要長一些。

——：這是一個偉大的決定。通常情況下，只投資基礎設施是個好主意，這需要數億到10億日元，只是招募師資和建造一所學校，但他們卻刻意花費10倍以上的資金來併購和開發新的產品。 ，即。

我的新事業總是價值100億日圓。如果變成100億日圓的生意的話，玩家就會變少了，我覺得不可能贏。在Dwango期間，我在鈴聲上花了100億日元，在Niconico Douga上花費了100億日元，所以這就是我對投資可能進展順利的業務的感受。對於創投企業來說，籌集數億至數十億日圓不是很好嗎？如果你花100億，就會變成競爭對手跟不上的藍海。從這個意義上來說，我認為N高中現在正在進入這個領域。

---：啊，2018年你因為赤字而被迫辭去總裁職務，但這是因為教育業務而不是因為奧運嗎？

是的，我辭職的原因主要是N高投資造成的赤字。在媒體上，大家都在談論《Tech Tech Tech Tech》（一款由 Dwango 開發的 Pokémon GO 類型遊戲，於 2018 年 11 月發布，大約六個月後停止服務，損失約 8 億日元）的失敗錄製於2018 年10 月至12 月之間。相比N High的落後，比賽要輕鬆得多。嗯，多虧了這個，我才能正確地看待 N 高中並進行行銷，所以我很高興結果如此。

■N國中→N/S高中→ZEN大學，培養天才的國中、高中、大學一體化教育

――：川上先生雖然因赤字而退學，但自2016年起仍繼續在N高中就讀。將於2018年擴建為N中學，2021年擴建為S高中，最後於2025年成立為Z大學的大學教育機構。川上先生，您對教育有什麼看法？

我認為現在的填鴨式教育正在浪費年輕人的寶貴潛力，這是一種浪費。我也不想去學校。特別是大學教育本應是培養研究人員的機構，但實際上卻成了培養上班族的機構。但有一個矛盾，就是沒有教導上班族必備的技能。而且，即使我想成為研究員，這次也沒有職缺。我認為有些事情我不明白我為什麼要這樣做。

- ：一定。然而，如果你專攻上班族的技能，你最終會進入“職業學校”，但這並不意味著它會受到公司的高度重視。

職業訓練學校在海外有較高的社會地位。在日本，職業學校被認為隸屬於大學。我認為這是日本教育的主要矛盾之一。

--: ZEN University 的想法是從一開始就有的嗎？

不，我從一開始就沒有考慮過這個問題。也就是說，我無法忽視N高中生想要建立一所大學的聲音。我在N高中讀過，但是下次選擇大學時，就會像我之前提到的問題一樣。所以我認為我們應該創造一個讓學生可以繼續學習的地方作為N高中的延伸。

- ：我懂了。中山本人受邀與佐渡島洋平進行漫畫史講座，這次也正是藉著這個機會訪問了川上先生。我認為這是一個有趣的講座，是你在其他大學無法學到的。 ZEN大學有目標學生人數嗎？

第一年有 5,000 人。我們的目標是在未來四年內覆蓋約 20,000 人。

――：和創造青學或立教一樣強大，哈哈。未來您計劃將N-taka自身增加多少？

我認為某個地方會有突破。 300萬高中生中，已有20萬人參加函授課程。在某些時候，我認為遠距去N高中比去當地的中級高中更好。對於農村地區沒有太多好的選擇的學生，N高中提供全國統一的最新課程。 。

――：那麼如果N高中是唯一一個在教材上花這麼多錢的函授高中，它會成為唯一的函授高中嗎？

不，有很多好學校都採用函授高中。自從N高中出來之後，一些高中開始專門開設程式設計、海外、藝術等專業，我認為函授系統整體的品質有所提升。即使在函授系統內，競爭也可能變得更加激烈。

- ：一定。函授學校中，260所學校中有各種各樣的學校，如試訓高中和一羽高中，其大學入學率高達70%（N高中為30%）。順便問一下，海外或世界上還有其他學校在做這樣的事情嗎？

不，如果只聚集那些想上大學的人，N高中的錄取率就會自動增加。我認為N高中的大學入學成績是迄今為止函授高中中最好的。。

國外沒有N高中這樣的例子。。在大學層級有一些這樣的例子，例如亞利桑那大學和密涅瓦學院，但世界上很少有學校在高中層級這樣做。 N高中也受到海外的關注。

■Yutori教育取得了成功。致力於成為未來菁英的教育事業

――：為什麼拒絕上學的現象增加得如此之多？種情況增加更多。少子化雖然在下降，但為什麼已經無法選擇「正規」高中了？

我認為這只是因為父母已經開始容忍孩子拒絕上學。。今天不上學的孩子和我們完全不一樣。我有朋友和女朋友。嗯，我不去學校。父母現在可以在家裡忍受這種情況。

――：我也有類似的感覺，現在我經常遇到1995年左右「在完全寬鬆的教育下長大的一代」的企業家，其中沒有上過學的比例非常高。從2011年到2013年，小學、國中、高中又回到了「不太寬鬆的教育」的填鴨式教育，但我認為這種寬鬆的教育已經起到了一定的效果。

我認為這是對的。天才比以往任何時候都多。。作為對休閒教育品質低落的反應，出現了重新填鴨式的運動，這進一步助長了逃學。我相信裕鳥教育一開始就是對的。

不上學的學生數量將繼續增加，對 N 高中和 ZEN 大學等設施的需求可能會增加。

——：還有孫正義基金會，為失學的資優兒童提供救助。之前，人工智慧工程師或者蟬研究員我們也進行了採訪。

是的，我認為臨時抱佛腳的教育其實會讓你變得更笨。有一個我親自上過的補習班。它被稱為數學空間“τόπος”（topos）。我最近轉學到N高中。

我們聚集熱愛數學的中學生和高中生，並邀請數學系優秀研究生作為導師教授現代數學。我們有一群數學非常好的學生。我說的是去年的事。有一個優秀的孩子，寫了一篇數學研究論文，發表在著名期刊上，但由於他根本不學習入學考試，所以在普通考試中無法取得好成績，被排除在國家和公立之外。，我在綜合入學考試中也沒有通過慶應義塾的SFC。結果也是沒辦法了當我申請海外大學時，我沒有跳級就被加州理工學院的「博士課程」錄取。日本沒有大學願意接受這樣的學生。

――：原來如此，你是說你的「尺子」很不一樣呢。

日本的問題在於，學生從小學開始就必須為入學考試而學習。。這是國家的損失。然而，這並沒有帶來實際效果。

――：這是受到你的經驗的影響嗎？它是從很早的階段就被編程的。

我並沒有真正為了考試而學習。我從高三、九月開始準備入學考試，但三個月後我就感到無聊了。我不認為如果你是當今時代的申請者，你甚至不會透過關關道立。我從中學就開始寫程式。

――：N高中的目標是什麼？的畢業生約20人。一年級學生最終畢業率為80%。儘管從絕對數字來看這是一個顯著的結果，但我擔心如果我們以「進入最好的大學的機率高」為目標，我們最終會專注於入學考試。

我們的目標是創建一所未來的精英高中。我們將繼續改善繼續教育的記錄。尤其是在綜合入學考試中，N高中生的實力相當強勁。

有人批評說，繼續接受高等教育的學生比例很重要，因為學生數量很多，但只有對於收集具有相同標準差分數的學生的學校來說，這個指標才有意義。 N高中招收了很多原本沒有上大學意願的學生，所以如果我們要衡量上大學的學生比例，除非只衡量想上大學的學生，否則就沒有意義。相反，在高中，找到與你有相同職業道路的朋友很重要，所以我認為重要的不是比例而是絕對數量。

我感覺N高中聚集了很多自覺很高的學生。在Newspicks等成人媒體中，N個高中生的比例非常高。N高中有很多學生從高中就放棄學習，準備入學考試，活躍在社會上。

--：從這個意義上說，它已經成為具有高度自覺性的高中生的首選學校。我想你可以說它正在以這種方式增長。作為一個教育項目，這是我們可以期待的嗎？

是的，我認為這將成為角川集團的獲利支柱。